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教學組長黃裕展老師 - 教務處 | 2021-09-14 | 點閱數: 4

說明:

一、依據原住民族教育法及新北市110年度國民中小學原住民籍教師行政人才培力實施計畫。 二、旨揭計畫研習活動相關規劃如下: 辦理時間:辦理10場社群活動,110年4月份開始至12月止。 辦理地點:採google meet線上會議室方式辦理,會議代碼詳如附件。 參加對象:本市對教育行政工作有興趣之國中小原民籍教師優先,如有名額則開放一般身分教師報名。 研習主題:最新教育議題與政策探討、課程與教學之領導與實踐增能、教育行政理論與實務之研討與實作、行政人員實務經驗分享、教育趨勢與實務案例研討等,其中部分課程以專書導讀方式進行。 辦理方式:以團隊學習及分組協作之模式組成激勵與分享之專業社群,並邀請經驗豐富之現任、退休校長或專家學者擔任社群運作講師及顧問,透過成員之間的專業對話,形成互相支持、互補的系統。 報名方式:採網路報名,於各場研習前5日至「新北市校務行政系統-教師研習系統」登錄報名,各場研習名額上限30人,欲報從速。

三、本局同意核予參加研習活動之教師及相關工作人員公假(課務排代)出席。

四、本案聯絡人:丹鳳高中教學組張瓊瑤組長;電話:(02)29089627分機107。

五、檢附「新北市110年度國民中小學原住民籍教師行政人才培力實施計畫」1份供參。

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    1) 753425c0eddc139b9e3cde7009082fd8_11022174941_110D2378479-01.pdf
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ㄊㄤ ˊ ㄅㄧ ˋ ㄉㄤ    ㄔㄜ   
當,同「擋」,阻擋;螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄,根本無濟於事;譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。
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